Als er problematieken in informatieverwerking-, aandachts- of waarnemingsfuncties zijn, worden deze gekoppeld aan passende werkvormen, educatieve- of visuele strategieën die het behalen van het rijbewijs vereenvoudigen. We doe dit via informeel onderzoek, al dan niet vanuit diagnostiek. Het inschatten van belastbaarheid, maar vooral de mogelijkheden bij deelname aan het gemotoriseerde verkeer staan hierbij centraal.

Je kunt bij ons terecht voor diverse rijopleidingen waarbij een specialistische aanpak nodig is. Met andere woorden: voor leer- hulp- en coachvragen rondom allerlei facetten van gedrag, aangaande rijvaardigheid en rijgeschiktheid (University of Applied Sciences- Amsterdam (2002)-  Tilburg (Master EN, 2020).